Bruxelles: Communiqué n° 4 – 12 juin 2020 Observatoire de la pandémie de covid-19 parmi les sans-pap
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- 12 juin 2020
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Bruxelles Rassemblent Contre les Covid 19 REGULARISATION! 12 juin 2020 Photographe © Igor Pliner
Bruxelles: Communiqué n° 4 – 12 juin 2020 Observatoire de la pandémie de covid-19 parmi les sans-papiers.
Au moment de la réouverture des écoles, nombre de pouvoirs publics ou d’associations, tant en France qu’en Belgique, annoncent que « certains élèves, surtout dans les écoles les plus défavorisées, ont complètement perdu le contact avec l’école depuis la mi-mars, ce qui menace de renforcer les inégalités scolaires et le décrochage ». Les chiffres avancés varient entre 5-10 % dans l’enseignement obligatoire, et la Fédération des Etudiants Francophones (FEF) annonce même jusqu’à 20 à 30% de décrochage dans l’enseignement supérieur.
Le moment nous semble donc opportun pour rappeler la première étude générale que nous avons réalisée en 2018, qui analyse les problèmes spécifiques de scolarisation des enfants de sans-papiers (enquête 2019-2020). Et pour publier notre nouvelle étude qualitative, réalisée en 2019-2020. A la lumière de ces études, il nous semble urgent d’examiner l’impact du confinement et de la rupture de scolarisation des enfants de parents sans-papiers de mars à juin 2020, dans le cadre de la gestion de la pandémie de covid-19.
La situation générale de scolarisation des enfants de sans-papiers : notre étude de 2018, et nos recommandations au niveau des élections communales en 2018 et fédérales en 2019.
NOUVEAU : notre étude qualitative de 2019 – février 2020, réalisée AVANT le confinement.
ACTUALITE : Covid-19, ce que le confinement a modifié à la situation des enfants …
Après cet épisode particulièrement douloureux pour les sans-papiers, ceux-ci revendiquent, plus que jamais, la régularisation
Notre prochaine étude portera sur la situation et les revendications des femmes sans-papiers.
Un communiqué n° 5 y sera largement consacré, fin juin, par le Comité des femmes sans-papiers
LIRE DOCUMENT: ⇒ Etude participative sur la scolarisation des enfants de sans-papiers

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